Master-Studium für Psychologische & Komplementäre Medizin
- Beschreibung
- Lehrplan
- Bewertungen
Dieses Master-Studium wurde für Menschen entwickelt, die bereits seit Jahren mit Klienten arbeiten und ihre fachliche Kompetenz gezielt erweitern möchten.
Dieses Studium vermittelt keine Sammlung von Methoden, sondern die Fähigkeit, unterschiedliche Ansätze fachlich fundiert zu verstehen, einzuordnen und gezielt dort einzusetzen, wo sie wirklich sinnvoll sind. So steht die strukturierte Vermittlung von Wissen, sowie die Fähigkeit im Mittelpunkt, komplexe Prozesse differenziert zu erkennen, einzuordnen und verantwortungsvoll zu begleiten.
Du arbeitest dich systematisch durch die Zusammenhänge von:
- psychologischen Prozessen
- körperlichen Reaktionen und Wechselwirkungen
- emotionalen Dynamiken
- sowie erweiterten Wahrnehmungs- und Arbeitsmodellen aus der komplementären Medizin
Der Schwerpunkt liegt dabei auf:
- klarer Analyse statt Interpretation
- nachvollziehbarer Herleitung statt pauschaler Deutung
- und einer sauberen, methodischen Arbeitsweise im Umgang mit Klienten
Dieses Studium fordert ein hohes Maß an Konzentration, Eigenverantwortung und fachlichem Interesse.
Es steht nicht die Vermittlung möglichst vieler Methoden im Vordergrund, sondern eine klare, strukturierte Wissens- und Praxisvermittlung auf hohem fachlichen Niveau. Die Inhalte sind darauf ausgelegt, vorhandenes Wissen nicht nur zu erweitern, sondern präziser, strukturierter und sicherer anwendbar zu machen.
In Aufbau und Anspruch orientiert sich das Studium an komplexeren Lernformaten, bleibt jedoch bewusst praxisnah und unmittelbar umsetzbar.
Ziel ist es, bestehende Kenntnisse zu vertiefen, Zusammenhänge präzise zu verstehen und die eigene Arbeit differenziert und verantwortungsvoll weiterzuentwickeln.
Es handelt sich um eine freie Ausbildung und nicht um einen staatlich anerkannten akademischen Abschluss.
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Lektion 1.1 – Wie Wahrnehmung unsere Realität erschafftEinführung in die Grundlagen menschlicher Wahrnehmung. Warum Menschen dieselbe Situation vollkommen unterschiedlich erleben und wie Erfahrungen, Erziehung und Emotionen unsere Sicht auf die Welt beeinflussen.
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Lektion 1.2 – Bewusstsein, Unterbewusstsein & innere Programme
Aufbau innerer Denk- und Verhaltensmuster. Einführung in automatische Reaktionen, emotionale Konditionierungen und unbewusste Prozesse.
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Lektion 1.3 – Schutzmechanismen der Psyche
Verdrängung, Projektion, Rationalisierung und andere Schutzstrategien verstehen und erkennen lernen.
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Lektion 1.4 – Aufmerksamkeit, Fokus & emotionale Bewertung
Wie Aufmerksamkeit gesteuert wird und weshalb emotionale Bewertungen unsere Wahrnehmung verändern.
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Lektion 1.5 – Wahrnehmungsschulung in der praktischen Arbeit
Übungen zur Beobachtung, Gesprächswahrnehmung und differenzierten Einschätzung menschlicher Reaktionen.
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Lektion 2.1 – Grundlagen moderner Psychologie
Überblick über wichtige psychologische Grundmodelle und deren praktische Bedeutung.
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Lektion 2.2 – Lernen, Gewohnheiten & Verhaltensmuster
Wie Verhalten entsteht, gespeichert und verändert wird.
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Lektion 2.3 – Emotionen, Bedürfnisse & innere Konflikte
Zusammenhang zwischen Emotionen, Bedürfnissen und psychischen Spannungszuständen.
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Lektion 2.4 – Bindung, Beziehung & frühe Prägung
Wie Kindheitserfahrungen spätere Beziehungen und Selbstbilder beeinflussen.
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Lektion 2.5 – Veränderungsprozesse begleiten
Menschen durch Veränderungsprozesse führen und typische Widerstände verstehen.
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Lektion 3.1 – Aufbau des Nervensystems
Grundlagen von Gehirn, vegetativem Nervensystem und Stressreaktionen.
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Lektion 3.2 – Stressphysiologie & Überlebensstrategien
Wie chronischer Stress Körper, Psyche und Verhalten beeinflusst.
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Lektion 3.3 – Trauma, Erschöpfung & Dysregulation
Einführung in traumabezogene Reaktionsmuster und ihre Auswirkungen.
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Lektion 3.4 – Regulation & Stabilisierung
Methoden zur emotionalen und körperlichen Stabilisierung.
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Lektion 3.5 – Schlaf, Regeneration & Selbstregulation
Zusammenhang zwischen Regeneration, Belastbarkeit und Gesundheit.
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Lektion 4.1 – Grundlagen professioneller Gesprächsführung
Strukturierte Gesprächsführung und therapeutische Haltung.
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Lektion 4.2 – Vertrauen, Sicherheit & Beziehungsgestaltung
Wie tragfähige therapeutische Beziehungen entstehen.
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Lektion 4.3 – Fragetechniken & Gesprächslenkung
Gezieltes Fragen zur Förderung von Erkenntnisprozessen.
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Lektion 4.4 – Widerstände, Konflikte & emotionale Dynamiken
Umgang mit Abwehr, Unsicherheit und schwierigen Gesprächssituationen.
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Lektion 4.5 – Grenzen, Verantwortung & Ethik
Professionelle Abgrenzung und verantwortungsvolle Begleitung.
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Lektion 5.1 – Grundlagen psychosomatischer Prozesse
Wechselwirkungen zwischen Körper und Psyche verstehen.
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Lektion 5.2 – Stressbedingte Beschwerden & chronische Symptome
Wie emotionale Belastungen körperliche Prozesse beeinflussen.
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Lektion 5.3 – Schmerz, Krankheit & innere Konflikte
Psychologische Aspekte körperlicher Beschwerden.
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Lektion 5.4 – Symbolik von Krankheit
Historische und psychologische Betrachtung von Krankheitssymbolik.
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Lektion 5.5 – Fallanalysen psychosomatischer Prozesse
Praxisnahe Betrachtung komplexer Fallbeispiele.
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Lektion 6.1 – Einführung in komplementäre Medizin
Grundlagen alternativer und ergänzender Denkmodelle.
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Lektion 6.2 – Traditionelle chinesische Medizin & Ayurveda
Grundprinzipien östlicher Medizinsysteme.
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Lektion 6.3 – Pflanzenheilkunde & naturheilkundliche Ansätze
Einführung in phytotherapeutische Denkweisen.
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Lektion 6.4 – Homöopathie, Anthroposophie & energetische Modelle
Überblick über unterschiedliche komplementärmedizinische Richtungen.
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Lektion 6.5 – Chancen, Grenzen & wissenschaftliche Diskussion
Kritische Einordnung komplementärer Verfahren.
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Lektion 7.1 – Der Körper als Speicher von Erfahrung
Einführung in körperbezogene Erinnerungs- und Spannungsmuster.
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Lektion 7.2 – Körpersprache & nonverbale Kommunikation
Körperhaltung, Mimik und Bewegungsmuster verstehen.
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Lektion 7.3 – Atem, Spannung & emotionale Prozesse
Zusammenhang zwischen Atmung, Emotion und Regulation.
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Lektion 7.4 – Entspannung, Präsenz & Körperwahrnehmung
Körperorientierte Methoden zur Stabilisierung.
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Lektion 7.5 – Grenzen körperorientierter Verfahren
Verantwortung und Risiken in körpernaher Arbeit.
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Lektion 8.1 – Grundlagen moderner Ernährung
Einführung in Stoffwechsel, Energiehaushalt und Ernährungssysteme.
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Lektion 8.2 – Stressessen, Gewohnheiten & emotionale Ernährung
Psychologische Hintergründe von Essverhalten.
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Lektion 8.3 – Schlaf, Bewegung & Regeneration
Lebensstilfaktoren und ihre gesundheitliche Bedeutung.
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Lektion 8.4 – Motivation & nachhaltige Veränderung
Langfristige Veränderungsprozesse begleiten.
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Lektion 8.5 – Gesundheitsverhalten in der Praxisarbeit
Ganzheitliche Begleitung von Veränderungsprozessen.
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Lektion 9.1 – Archetypen & innere Bilderwelten
Einführung in symbolische Denk- und Erfahrungsräume.
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Lektion 9.2 – Rituale & Übergangsprozesse
Psychologische Bedeutung von Ritualen und Zeremonien.
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Lektion 9.3 – Mythologie, Kultur & Heiltraditionen
Historische Heilmodelle verschiedener Kulturen.
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Lektion 9.4 – Spirituelle Erfahrungen psychologisch einordnen
Abgrenzung zwischen Spiritualität, Psychologie und Krisenprozessen.
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Lektion 9.5 – Chancen & Risiken spiritueller Arbeit
Verantwortungsvoller Umgang mit spirituellen Themen.
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Lektion 10.1 – Beobachtung & strukturierte Anamnese
Grundlagen professioneller Informationsgewinnung.
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Lektion 10.2 – Komplexe Zusammenhänge erkennen
Systemisches und vernetztes Denken in der Praxis.
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Lektion 10.3 – Hypothesenbildung & Differentialbetrachtung
Fachlich nachvollziehbare Einschätzungen entwickeln.
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Lektion 10.4 – Risikoerkennung & Grenzen eigener Kompetenz
Verantwortungsvolle Einschätzung kritischer Situationen.
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Lektion 10.5 – Umfangreiche Fallanalysen
Praxisorientierte Arbeit an komplexen Fällen.
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Lektion 11.1 – Aufbau langfristiger Begleitung
Strukturierung therapeutischer Prozesse.
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Lektion 11.2 – Krisen, Rückschläge & schwierige Prozesse
Umgang mit stagnierenden oder belastenden Situationen.
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Lektion 11.3 – Dokumentation & Qualitätssicherung
Professionelles Arbeiten und Verlaufskontrolle.
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Lektion 11.4 – Eigene Haltung & professionelle Präsenz
Selbstreflexion und therapeutische Identität.
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Lektion 11.5 – Interdisziplinäre Zusammenarbeit
Grenzen erkennen und sinnvoll weitervermitteln.
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Lektion 12.1 – Wissenschaftliche Quellenarbeit
Grundlagen fachlicher Recherche und Dokumentation.
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Lektion 12.2 – Aufbau einer professionellen Fallarbeit
Strukturierte Darstellung komplexer Prozesse.
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Lektion 12.3 – Entwicklung eines eigenen Fachkonzeptes
Praxisorientierte Vertiefung eines Spezialthemas.
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Lektion 12.4 – Reflexion der eigenen Arbeitsweise
Analyse persönlicher Entwicklung und fachlicher Haltung.
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Lektion 12.5 – Abschlusspräsentation & Fachgespräch
Vorstellung der Abschlussarbeit und fachliche Diskussion.
Dieses Master-Studium ist als intensives, einjähriges Ausbildungsprogramm konzipiert und richtet sich ausschließlich an erfahrene Praktiker mit fundierter Vorerfahrung in der Arbeit mit Menschen.
Die Vermittlung erfolgt in einer klar strukturierten Kombination aus:
- theoretischen Lerneinheiten
- praxisbezogenen Fallbeispielen
- sowie gezielten Übungen zur direkten Anwendung im beruflichen Kontext
Der Fokus liegt auf der vertieften Auseinandersetzung mit komplexen Zusammenhängen sowie der Entwicklung einer präzisen, nachvollziehbaren und verantwortungsvollen Arbeitsweise.
Das Studium ist so aufgebaut, dass die Inhalte eigenständig erarbeitet und zwischen den Einheiten aktiv angewendet werden. Ein hohes Maß an Selbstorganisation und fachlichem Interesse wird daher vorausgesetzt.
Die Teilnahme erfolgt ausschließlich online, allerdings können – je nach Themenbereich – einzelne vertiefende Präsenztermine online stattfinden.
Da es sich um ein aufbauendes Studienformat handelt, ist die Teilnehmerzahl bewusst begrenzt, um ein konzentriertes Arbeiten und eine fachlich sinnvolle Begleitung zu gewährleisten.
Dieses Studium ist eine freie Ausbildung und stellt keinen staatlich anerkannten akademischen Abschluss dar. Es dient der fachlichen und beruflichen Weiterentwicklung im bestehenden Tätigkeitsfeld.
Dieses Master-Studium richtet sich an erfahrene Fachkräfte, die ihre bisherige Arbeit auf ein deutlich höheres fachliches Niveau bringen möchten.
Im Mittelpunkt stehen vertiefte Zusammenhänge, präzise Analysefähigkeiten und die sichere Anwendung komplexer Methoden in der Praxis.
- Mehrjährige (min. 3 Jahre selbständige) praktische Tätigkeit im beratenden oder begleitenden Bereich
- Fähigkeit zur strukturierten Reflexion von Fallbeispielen
- Interesse an präziser, fachlich fundierter Arbeitsweise
- Bereitschaft, Inhalte eigenständig zu vertiefen und umzusetzen
Dieses Studium richtet sich ausschließlich an fortgeschrittene Teilnehmer mit fundierter Berufserfahrung, insbesondere:
- Heilpraktiker (psychologisch oder ganzheitlich)
- Coaches und Berater mit therapeutischer Ausrichtung
- körper- oder energieorientiert arbeitende Praktiker
- oder vergleichbare Berufsgruppen
Zertifikatsvoraussetzung: mindestens 3 Jahre praktische Erfahrung in der Arbeit mit Klienten
